讀完本科讀大專?這屆年輕人以技能奔前程

發(fā)表時間:2025-09-30 18:14


近日,鄭州鐵路職業(yè)技術學院、廣東嶺南職業(yè)技術學院等高職院校的招生簡章引發(fā)熱議——部分專業(yè)明確招收本科及以上學歷學生,甚至“大學生技師班”逐漸成為新選擇。這種“本升?!爆F(xiàn)象,看似與傳統(tǒng)“學歷升級”背道而馳,實則折射出就業(yè)市場與教育模式的深刻變革。
01

打破常規(guī)的“逆向升學”


本科畢業(yè)生為何主動選擇專科?這背后并非“學歷降級”,而是對職業(yè)競爭力的務實追求。當理論知識與實操技能出現(xiàn)斷層時,“回爐”職業(yè)教育成為部分人彌補短板、搶占就業(yè)先機的理性選擇。

圖片


02

就業(yè)市場的“能力倒逼”

近年來我國高等教育資源供給日趨豐富,在高等教育普及化程度逐步提高的同時,學歷與就業(yè)的強關聯(lián)性也正在被打破。“本升專”的興起,核心源于三大矛盾:
圖片

學歷與能力的錯位

在現(xiàn)實就業(yè)場景中,一些畢業(yè)生有本科文憑卻在就業(yè)市場屢屢碰壁,有理論儲備卻無用武之地,其中一個重要原因,就是理論與實踐脫節(jié)、專業(yè)與職業(yè)脫嵌、所學與所用脫鉤。
圖片

產(chǎn)業(yè)升級的需求

鄭州鐵路職業(yè)技術學院設置“本科畢業(yè)生”招生條件的緣由非常明確,“市場有相關用人需求”“市場對該類專業(yè)學生的知識儲備和綜合素養(yǎng)要求較高”。這些回應道出了“本升?!北澈蟮谋举|(zhì)。
圖片

個體發(fā)展的理性規(guī)劃

部分學生通過“本科打基礎+專科精技術”的組合,實現(xiàn)職業(yè)路徑的精準匹配。正如某高職院校負責人所言:“行業(yè)需要的是‘能用’的人才,而非‘只有文憑’的畢業(yè)生?!?/span>



03

教育多元化的“破局之道”

職業(yè)教育的發(fā)展取決于產(chǎn)業(yè)支撐,產(chǎn)教融合是增強職業(yè)教育適應性的關鍵。面對這一趨勢,個體與社會需雙向發(fā)力

1

個人

打破“學歷崇拜”,根據(jù)個人興趣與職業(yè)目標選擇教育路徑。本科生可通過專科教育快速掌握市場緊缺技能,在已有理論基礎上補足技術短板,形成 “理論 + 技術” 雙重競爭力。
2

院校

深化“職普融通”,推動普通高等教育與職業(yè)教育的資源互通,構建更靈活的教育體系。讓普教學生接觸實操技能,職教學生補充理論深度,構建更靈活的育人體系。
3

產(chǎn)業(yè):

企業(yè)可與院校深度協(xié)作,聯(lián)合定制人才培養(yǎng)方案。圍繞企業(yè)崗位實際需求,融入實操項目與行業(yè)前沿知識,讓學生在校期間即接觸真實工作場景,大幅縮短人才從課堂到崗位的適應周期。

“本升專”不是教育的倒退,而是多元化時代的必然選擇。當社會更看重“能力本位”,教育的價值才能真正回歸——無論起點如何,找到適合自己的成長路徑,才是真正的“贏家”。




客服電話:400-107-5859 手機號碼:158-0571-1767
聯(lián)系郵箱:137243627@qq.com
首頁       |        案例展示       |        服務中心       |        新聞資訊      |        關于我們  
掃一掃關注我們

公司地址:杭州市濱江區(qū)月明路560號正泰大廈1號樓14樓

在線客服
 
 
 
 
 工作時間
周一至周日 :9:00-21:00
 聯(lián)系方式
客服熱線:400-107-5859
郵箱:wef@wejtech.com